护型口罩技巧表率_高清版_可检索.pdGB T 32610-2016_常日防f 更新日期2015/07 •筑議師長們先熟练學生应用手冊怎样应用均一教化平台: 給家長、老師與家教看的說明 。輔帮老師的教練效用•這個投影片會帶您。的教練效用操作•此投影片後半，習才會有資料可能顯示需求學生有 做過練。接點登入從首頁直。練效用需登入材干用學生一面效用與教，動作是登入于是第一個。或facebook假若有Gmail，兩個來登入可能用這。-mail來登入也可能用現有的e。统一個畫面登入學生也會是用，沒滿13歲假若學生還，忙申請一個帳號請老師或家長幫，enID登 入或是应用Op。ok不允許13歲以下 应用者註冊的景遇● 假若遭遇Gmail或Facebo，或是Google Apps for Education帳號筑議請家長或老師幫學生 註冊一個Yahoo 的e-mail。的個人限度版面這是登入後進入。拥有學生的效用家長和老師都會，育平台的首頁請點回均一教，學生 的因素選擇教練或。學生」熟练學生的學習东西家長與老師可能點選「我是。教練」的因素選擇「我是，教練的介面就會進入。教練效用之前正在開始应用，號成為教練(如右圖)要請學生列入特定帳，孩輸入您的ID為教練于是請您的 學生或幼。表另，「學生名單」您也可能點選，D為教練(如左圖)邀請學生列入您的I。始应用均一教化平台 的影片或是習題效用之後接下來介紹教練效用 •正在任何一個您的學生開，12bet 开户官网。始 顯示學習情況教練效用就會開。試帳號中的數據•此投影片為測。據會是您學生的數據您實際看到 的數。練一開始進入的畫面這是有學生之後教。為了將學生分為班級學生與班級办理 ，學生名單請先進入。一個班級或著群組的學生勾選到班級之內點筑设新班級來將學生編輯為班級 將。屬於多個班級一個學生可能。成後完，級數據回到班。了然的看到學生的应用景遇班級數據 進度總覽可能更。顯示一個班級可能選擇只。展開後可能看到区别進展之下的學生點擊可能展開名單 習題進度總覽 。個別學生可能點擊，能的練習記錄看個別 技。數的應用題的時候遭遇困難 若思会意個別學生的狀況這裡顯示學生學生07 正在練習最幼公倍數與最至公因，中的名字點選名單，的能力練習記錄可能看到學生，近30個驾御的題目顯 示學生作的最。 多少時間顯示用了，示或看影片有沒有效提。用提示沒有，才是淡藍色第一次答對。到上一頁看完請回。假若點個別題目個別學生狀況 ，有沒有应用提示以及 隔了多久才做答可能看見學生輸入對、輸入錯的谜底、。会意學生作答的思绪生气供应老師線索來。時準備實體的筆記本假若學生正在作答 ，會更好成绩。思会意學生的狀況個別題目狀況 若，學生隨著時間的能力發展點選能力進展可能看到。別學生或能力的狀況假若思進一步清楚個，欲查詢的學生或能力可能再點選圖表上的。後會顯示學生隨時間的進展能力進展 點能力進展之。迩来一兩分鐘的學生及時累積能量學生目標 班級現正在能量會顯示。做練習的時候才會動有學生正在看影片或。以看到學生自身設定的目標班級現正在能量 學生目標可。途設定學生目標教練不行藉由網，寰宇中饱勵學生教練要正在真實。箭符號來指导教練學生目標 以火，需求複習了該練習題！顯示該練習題狀態習題進度報告 只，計數字 學生進度總表 生气老師您可能藉由教練效用所供应的資訊不分等候、升級與否 習題進度總覽 只顯示練習題正在各個狀態的統，精準的學習指示來給予學生更。進展以及獲 得的功效給予饱勵也請老師與家長根據學生的學習。一教化平赶赴均台